如何提高课外阅读能力(如何提高课外阅读能力三年级)

不是每个人都知道如何提高课外阅读能力(初三如何提高课外阅读能力)。让小鹏谈谈课后如何提高阅读能力。

1.激发阅读兴趣:无论学什么，只要有兴趣，都能事半功倍。因此，要提高学生的课外阅读能力，首先要培养他们的阅读兴趣。学生初接触课外读物时，老师可以推荐一些故事性强、曲折易懂的书籍，防止学生阅读时犯困。久而久之，就会很容易引起他们的阅读兴趣。

2.养成阅读习惯:当学生对阅读产生兴趣时，教师可以抽出部分课余时间或晚自习时间为学生阅读课外书，培养学生良好的阅读习惯。如果班里有条件，也可以在班里放置一个书架，然后在书架上放一些课外书，让学生在课余时间随时阅读。

3.在课堂上加强阅读技巧:在适当的时候，老师(尤其是语文老师)可以花几节课(可以利用晚自习的时间)指导学生如何阅读课外读物，训练他们掌握一些阅读技巧，然后让他们把技巧运用到课外阅读中。学生掌握了一定的技巧后，当然有助于提高课后阅读能力。

4.指导学生课外阅读:由于很多学生阅读能力差，课外阅读达不到预期。这时候老师也可以抽出一些时间指导学生阅读(必要的话也可以单独辅导)。只要孩子想学，老师就愿意教，这一定会提高学生的课外阅读能力。

5.加强阅读交流:俗话说，一千个读者眼里有一千个哈姆雷特，说明每个人对一本书的理解都不一样。所以，如果有时间，可以开一个课外书阅读交流会，让每个学生谈谈自己对读过的书的理解，然后老师可以从学生那里对书进行点评。当然，这也考验老师的课外阅读能力。

6.增加阅读时间:无论学习哪种技能，都需要时间和精力。只有增加阅读时间，使用正确的方法，持之以恒，才能更快的提高课外书的阅读能力。所以同学们要充分利用课余时间，多读书，重视书籍，尤其是那些传世经典，反复阅读，加深理解。

这是全文的结尾。我希望小鹏的内容能帮助你了解更多。