礼记学记原文及翻译(礼记学记原文及翻译君子既知教之所由兴)

不是所有人都知道《礼记》原文和译文(《礼记》原文和译文)。那就让小依来说说《礼记》的原文和译文吧。

1.[原文]

一个好的学者，一个好学的老师，他能做的事是他能做的两倍，因而变得无用。穷书生，勤师长，事倍功半，因而怨天尤人。一个好的提问者就像一块难啃的骨头。先改变事物，再改变他的程序，过了很长时间，再谈解决问题的人。问得不好的反其道而行之。善待提问者，如敲钟；敲小的会尖叫；敲大的会尖叫；心平气和的等他们，然后全力以赴。不擅长回答问题的人则相反。这是学习的方法。

2.[翻译]

对于善于学习的人，老师付出的努力很少，但收到的效果很大，这是因为老师教得好。对于学习不好的人，老师很努力，但收获很小，所以学生会责怪老师。善于提问的人，就像加工硬木一样，先从容易处理的地方入手，再处理节疤和纹理不光滑的地方。时间久了，问题也就迎刃而解了。不善于提问的人则相反。善于回答问题的老师就像敲钟一样。轻敲时，铃声会小一些；当你重重地敲时，铃声会响得很响。铃响后，让它的声音结束。不擅长回答问题的老师则相反。这些都是提高学习的方法。

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