雨说课文赏析(课文《雨》)

还有一些人对《雨》这篇课文的赏析感到不解。接下来，让小烨谈谈对于硕文本的欣赏。

1.欣赏

这首诗是献给孩子们的。诗人运用拟人化的手法让雨向孩子吐露心声，让人真切地感受到了雨的爱，展现了一个春天的使者，一个鼓励孩子自由欢笑，勇敢生活的爱心天使的形象。诗中的“雨”意象和各种场景都具有象征意义。中国历经十年浩劫，万物开始展现生机，就像春雨洒落大地，万物复苏。《教你勇敢的笑》特别加了“勇敢”的状语，对“笑”的拟人化描写和渲染尤为意味深长。诗中的“雨论”，其实就是诗人在说的。这首爱的歌是诗人对“生活在中国大地上的孩子们”的祝福，是他对中国美好未来的祝愿。

诗人笔下的雨被赋予了生命的灵性。她是温柔善良的爱的使者，绵绵密密的雨滴是她勤勤恳恳探访大地的脚步。大声朗读这首诗，让细雨飘进你的心里。

2.介绍

《于硕》是现代诗人郑愁予在1979年写的一首诗。这首诗清新活泼，清晰可读。这是一首老少皆宜的儿歌，也是郑愁予的优秀作品之一。写的是雨后春回大地，万物欣欣向荣的景象。它强烈赞扬“及时雨”。是诗人借春雨之口，为中国的孩子们唱的一首“情歌”。这首诗后被选入人教版九年级语文上册等教材。

这就是本文的全部内容。希望小爷的内容能帮助你了解更多。