乒乓球的打法和教学(乒乓球教学)

2023-09-27 01:49:35

乒乓球的打法和教学?

乒乓球打法:

1、直拍快攻打法,直拍快攻打法是传统打法。

他的球拍是直板,正面正胶,反面反胶。

打法是直板正胶快攻的传统左推右攻,后期刘国梁也加入了一定的直拍横打。

在打法风格上,先快再凶,还要有变化。

2、直板反胶快攻结合弧圈,这个打法的代表人物是马琳。

他严格来说是直板反胶快攻结合弧圈加直拍横打,但有段时间,马琳也会运用我们传统的直拍反面攻的技术。

3、横板弧圈结合快攻,横板弧圈结合快攻的打法是目前最主流的打法。

也是现在马龙、张继科这些超一流运动员的打法。

最大的优点是没有明显的漏洞,相持能力很强。

乒乓球技巧

1、接短球时,发力搓对方底线长球。

具有击球点高、力量大、球运行速度快的特点,常给对方非常顶的感觉,使其难以拉开手发力进攻。

2、横板反手侧旋挡球,常用于对付弧圈球,近似于直板的反手推挤,属于辅助性的防守技术,具有较强的节奏变化和旋球变化的特点,可为防攻转换创造条件。

3、挑球。

一种进攻台内短球的方法。

按种类划分,属攻球技术。

具有动作小、出手突然、主动意识强的特点。

乒乓球教学?

乒乓球是我们喜闻乐见的运动,学习乒乓球并不难,简单介绍如下:

一准备姿势,步伐移动。

二腿分开与肩宽,二膝微屈,练习左右前后一步,二步及跨步,跑步练习。

二握拍。

依本人习惯,选择直拍或者横拍。

三学习基本技术。

1发球:正手,反手转与不转的发球,高抛发球等。

2正反手推挡,正反手扣球。

四学习好各种基本技术,反复练习,就一定会提高,逐渐掌握更高的乒乓球技术。

0基础乒乓球教学?

学会握拍

乒乓球分为直拍握法与横拍握法。

两种方式各有优势,主要是看什么情况。

握拍的力度不要过度,太用力握拍会影响发挥,而太松会影响准确度。

直拍:

在球拍的正面,拇指第一关节和食指第二关节扣住拍柄两侧,呈钳状,距离适中,拍柄压住虎口。

横拍:

手掌握住球拍手把部位,用虎口贴住球拍的根部,中指、无名指小指三只手指弯曲握住手球把,食指则自然伸直在球拍背面

不论儿童还是老人,学打乒乓球,找到适合自己的握拍方式很重要。

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球感培养

球拍托球:

练习用乒乓球拍托球,可以慢慢移动,比如围着乒乓球台转上两圈不掉等等。

这样提高球在拍子上的感觉和移动球拍不使球掉下来。

球拍颠球:

如果可以稳定的托住球不掉了,可以慢慢练习球拍颠球,由每次只能颠两个到四个,慢慢增多,这样老人和儿童学球的兴趣就有了。

这时候不要急躁,注意循序渐进。

抓球和抛球:

左手拿球,扔到地上等球弹起来后迅速用左手抓住球,依次练习,以能够熟练为准。

如果是左撇子,就用右手练习这个动作。

非执拍手抛球,分为低抛和高抛,低抛的距离为20cm到40cm,高抛的距离可以到1米到两米,都是指从抛球者的手掌开始。

抛球时注意左手小臂平伸,手掌打开用掌心托球抛球。

抛上去可以用拍子接住或者左手接住都行,为以后练习乒乓球发球打好基础。

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徒手挥拍

球友们在最开始学习乒乓球的时候,都会有一个练习挥拍动作的阶段,通过反复完成挥拍动作,来实现动力定型。

但是对于业余选手来说,大部分球友都缺少这一部分的训练或者没有得到正确的指导,所以会出现所谓“动作不规范”的情况。

无论是初学还是进阶,都不能忽视的一点就是——徒手挥拍

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掌握发球的规则

发球时,球应放在不执拍的手掌上,手掌张开和伸平。

球应是静止的,在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上。

发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起,不得使球旋转,并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米。

当球从抛起的最高点下降时,发球员方可击球,使球首先触及本方台区,然后越过或绕过球网装置,再触及接发球员的台区

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注意打球的力量

谈到打球的力量,人们常会联想到加力的后果:

不是球飞出界,就是球弹跳太高。

但是实际上,发加力短球,球又短、又转、又低、落点好;发加力长球,球又长、又急、又转、落在左右边角上,正是体现了乒乓球的艺术性、和技术性。

打球时球速快,变化多有极强的趣味性。

同时在打球休闲时有机会和球友们切磋球艺,交流家常世事;顽笑逗乐,使人心情愉快、性格开朗,调节人的心理情绪。

因此,乒乓球不仅是一项适合中青年的运动,对于老人与儿童,乒乓球运动同样充满乐趣并带来健康

乒乓球启蒙教学步骤?

无台基础

1.托球

2.抛抛球

3.对墙打

2

/3

上台训练一,定点动作

1.正手攻动作;上台从1-100个;

1.反手推动作;上台从1-50个;

3

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上台训练二,动作+步伐

1.正手两点攻动作;上台从1-100个;

2.左推右攻动作;上台从1-50个;

乒乓球的教学程序或步骤?

先练基本动作,再练步法,然后再练步法、基本动作之间的衔接,再练战术,最后进入实践。